游记作文初中【范文8篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的游记作文初中【范文8篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游记作文初中【范文8篇】一人们对于人类克隆这个问题太过敏感，现在人类最容易讨论就是克隆之伦理问题，怕克隆的人生下来乱了伦常，这一点我不大赞同。
首先，做为一个新生的物体，无论它先前是否来自于另一各体，它还是属于一个新生的各体。比如，一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝，那它就是一个女儿，因母而得子，如果还未长大就有一个拷贝，那就是姊妹、或兄弟，又有何不可呢？现在的人类连同性相恋都能够承受，为何独独不能够承受克隆人呢？
一个克隆人其实就是一个活生生的人，因为它只有因为技术而得到的身体，如同试管婴儿之类的，与双胞、多胞胎有何区别呢？而它的思维是随着时间通过慢慢学习而得到的，因为教育的'差异，它不见得与它的母体有着同样的思考方式，因为社会的变化，人类的进步，我们的意识与行为都在改变着、成长着。克隆的人也一样，把它看成另一个各体不行吗？如果我们本身出生于不同的时代，我们也会不同的，你不这样认为吗？
而从技术上而言，克隆人只是一种生育的技术，而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代的一种手段的。例如：火药、原子弹不都没有因为人的阻碍而就不发展了吗？火可以造福人类，也可以毁灭人类，只是看你是否使用得当而矣，这本身其实是一个哲学问题，不必纠缠于伦理方面的道德问题。
如果你收养了一条狗，那你就是它的主人，定性很明确，如果你收养了你自己身体的克隆，那它就是你的孩子，与无血缘关系的孩子一样是你的子辈（只要你有能力养育它们，如果没有能力，那养育它们的人就是它们的父母），这个问题之明显，为何那么多人不明白呢？
对于关系的定义是人类所特长的，我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系，如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟，为何不能够来个新的定义呢？或者叫克隆母女、克隆父子，克隆兄弟又有何不可呢？为何招致那么多人的天怒人怨呢？只不过，因为它的出现，破坏了人类特有的秩序罢了，只因为他们在现有的道德体系下，未见过这种关系，就变得混乱一团。生育只是一个过程，生育的母体，现在都可以变化了，借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认，为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢？如果有一天，能够有一种设备（容器）而不用母亲的子宫去生育的话，人类思维岂不是更要乱套了？
其实克隆人的定义很简单，就是一个因技术而产生的人，最终的定义，它应该是人类，因为它有人类的血缘。可以让我们这个物种在非正常生育的条件下而发展下去。如果出现一个大的瘟疫，而造成大量物种接近灭绝的边缘时，人类可能就能够放克隆人一马了，因为人类的延续总比灭绝我们这个物种要强得多。或者，出现这个孩子需要同样的血液，需要另一个最合适相配型的生命共同扶持，那么，一定不会有人阻挡这个技术的发展的。
游记作文初中【范文8篇】二(一）储蓄罐的外形特点。作者具体描写了房子的墙、屋顶、烟囱、屋檐下面窗口里的小姑娘。作者刻画了小姑娘的黑头发、大眼睛和櫻桃小嘴。文章很注意词语修饰，使人觉得储蓄罐确实漂亮。
(二）储蓄罐的作用。自从有了储蓄罐， “我”就再也不乱花零钱了。不但如此，作者还想用节省下来的钱去买书学知识，去支援祖国建设。作者叙述储蓄罐作用的过程中，把小姑娘人格化，描写生动，语言充满情趣。
放暑假的头一天，爸爸送给我一个精致的储蓄罐，它是用塑料制成的。我非常喜欢这个美丽的储蓄罐。
储蓄罐是一座漂亮的小房子。它的墙是用红红的'砖砌成的。蓝蓝的屋顶亮堂堂的，金色的烟囱砌在蓝蓝的屋顶上，远远望去，色彩真鲜艳，使小房子变得更加美丽了。在屋檐下面的窗口里，坐着一位美丽的小姑娘。她的头发乌黑发亮，还梳着两根微微向上翘起的小辫子。脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。一张櫻桃小嘴半张着，好像要跟我说话。小姑娘静静地趴在窗台上，好像在说:“把零钱都存进来吧。 ”
自从有了这个美丽的储蓄罐以后，我再也不乱花零钱了，把节省下来的钱从储蓄罐房顶后面的小缝里塞进去。因为每当我看到储蓄罐的时候，就发现储蓄罐上的小姑娘总是用眼睛瞧着我，提醒我不要乱买零食，告诉我要改掉乱花零钱的坏习惯。小姑娘的忠告时时刻刻出现在我的脑海里，使我渐渐地改掉了这个坏习惯。不久，储蓄罐变得沉甸甸的，摇动几下，小房子里还能发出哗啦、哗啦的响声。我抚摸着储蓄罐,高高兴兴地说:“储蓄罐，你真是我的好帮手。你不但帮助我改掉了乱花零钱的坏习惯，而且，这些节省下来的钱还可以用来买书，我可以从中学到许多知识。此外，我还可以用这些钱去支援国家建设，支援灾区的儿童。 ”这时，我又看r看趴在储蓄罐窗台上的小姑娘，她好像对我露出了满意的微笑,似乎是鼓励我继续努力。
游记作文初中【范文8篇】三踮：动词。即提起脚跟，用脚尖着地。
踮起脚尖，即是一个引体向上提升的动作。大凡踮起脚尖，都是有目的性的动作，比如扒墙头看热闹，比如树下摘果子，比如学习跳舞……种种。这些都是一个引体向上努力的动作，是为了提升自身的高度，而做出的费工费力的动作。是啊，如果不是迫不得已，谁愿意天天“踮起脚尖”来呢？我们也不是天生就是要学习芭蕾舞的呀！
问题是，在实际生活中，需要我们“踮起脚尖”的迫不得已的动作很多，便使得我们的生活变得紧紧巴巴的了。比如说，聪明的经济学家，在实际操作中，总是把经济目标制定到让我们“踮起脚尖”就能够到的位置。我们不踮起脚尖我们的经济收益就要缩水。不“踮”行吗？再比如，美好的景色，常常需要我们“踮起脚尖”才能看到。为了满足我们日益增长的精神需求，我们不“踮”行吗？由此说， “踮起脚尖”是人人生活中常常发生的动作。为了一个目标或者视点，无论多么艰难困苦，我们也必须踮起脚尖来。
如此一“踮” ，就有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；如此一“踮” ，就有了“中华民族屹立于世界之林” 。如此一“踮” ，即是风生水起，别开生面。如此一“踮” ，便如柳暗花明，峰回路转。
以理想主义说，踮起脚尖，就是一个努力向上的人生动作。人生的幸福与体验往往就在我们“踮”起的那一刹那。谁说过？没有比脚下更长的路，没有比人更高的山。如果我们不能“踮”起脚尖，脚下的路程便要塌陷，人生的峰峦必是挪移。为了让我们日益麻木不仁的生活重新鲜活柔软起来，为了让我们干涸呆滞的眼睛重新湿润生动起来，为了让我们有新的触动与启发，我们必须踮起脚尖。
【游记作文初中【范文8篇】】且撇下理想主义路标，从现实主义的立场出发，我们需要防止的是，人生之路，步步小心，不可乱“踮” 。一般情况下，在踮起脚尖之前，我们必须首先考虑， “脚尖”对我们身体的实际承受能力。如果我们“踮”得不管不顾，脑袋一热， “踮”得莽撞冲动，那么生活中“崴”脚脖子的事情，就会常常发生。这且不算，所谓一朝蛇咬的效应就会相伴而生，从而会让我们变得小心翼翼，即使“踮”算在握，我们也会“踮”不起了。
如此乱“踮” ，就会有了“杯弓蛇影” ，如此乱“踮” ，就会有了“一失足成千古恨” ，如此“踮”法，即是“这山望着那山高” ，如此“踮”法，便如“一子执错，满盘皆输” 。
游记作文初中【范文8篇】四本学期，学校举行了一次“学会感恩，励志中国”教育报告会。演讲的杨丽艳老师，用感人肺腑的声音，声情并茂地讲述了一个个感人至深的故事，令我至今难忘。
一位贫苦的乡村单身母亲，含辛茹苦地培养出一位清华博士生。为了儿子高昂的学费，母亲舍不得吃，舍不得穿，她想到去卖东西，顶着风雨穿街走巷的去捡废品……听着听着，感动一次又一次在我心中涌动，泪水一次又一次模糊了我的视线。多么朴实的母亲，多么伟大的母爱啊！正是母亲心中充满了对儿子的爱，才能将布满路途的荆棘看成一片灿烂的玫瑰花，能从阴霾中看到阳光，能忍受一切艰辛和屈辱。
“滴水之恩，当涌泉相报” ，对这句话我有了更深刻的感悟。感恩犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸……我想感恩我的妈妈。
清晨，总是妈妈在耳边轻声地叫着我的乳名，让我从睡梦中醒来;黄昏，总是妈妈倚着夕阳，翘首盼望我放学而归的身影。多少个寒冬冷夜，妈妈千针万线地为我编织毛衣;多少个盛夏酷暑，妈妈一遍又一遍地为我扑蚊打扇;当我生病时，妈妈会无微不至地照顾我……妈妈给我付出了很多，可我给妈妈的并不是很多。我常常只顾着自己吃最大的苹果;只顾吵着妈妈要买这个要买那个;只顾着霸占最好的东西;只顾着嫌妈妈为了一些鸡毛蒜的皮的小事在我耳边唠叨……生活在甜蜜中的我，总是那样理所当然地享受着母亲的一切爱与呵护，从来不心存感激。想到这里，我的心中涌起了对妈妈的无限感激与愧疚之情。
是啊！每个人都应该懂得知恩图报，想想妈妈在你成长的足迹中，是多么的含辛茹苦啊！妈妈一千一万个“我爱您” ，天长地久的“我爱您” ，都难卸下心头的恩情。此刻，我心里的百感交集凝聚成一句流传千古的诗句——“谁言寸草心，报得三春晖。 ”
游记作文初中【范文8篇】五袖子外面的手臂感到了暖意，所以我知道这是初春了。若没有细细地品味，便觉得初春就是初春，除天气略暖一点外，几乎满目都还是冬景；若是仔细观察，才发现的确有所不同了。
春色
初春没有鲜艳的花朵，我所看见的是小草冲破冬季的寒冷，露出一抹绿色。青柳是淡绿一色的，许是经夹带暖意的春风染过，成了这样暖意融融的色泽。花儿也只有几朵，蓓蕾还未开放，花瓣透着温馨气息的粉红。柳枝的青色在空中跳跃，这样的颜色只有跳跃才是它的本性。
我喜欢娴静，更喜欢这富有生机的'跳跃。在静谧的严冬后，它最让我感到活泼带来的希望。
春声
雪已经完全融化，没有雪水滴答的声音可听。我耳边是风声和虫鸣，风声是连续的，虫鸣却时有时无，像主旋律与间奏。在它们的一唱一和中，我听出了春欢快的音符，在简单交错着的春声中，我默默感受着如闻天籁的乐曲。
春风激起了枝头的碧浪，也荡起了湖中的绿波。树叶像轻小的风铃一样互相碰撞，交织出细脆的响声。绿波的肩头虽被风推着，它却还演奏着无声胜有声的美。春味
春味，就是春意。我眼中的春是绚烂多姿的。偶尔抬头，望见一排飞得很整齐的鸟。啊！大雁飞回来了。低头看见春水和停泊的木舟，人言“春水无痕” ，亦是如此。船驶过，水无痕。在稍纵即逝的水痕之中，我静静品味着春味的微妙。
初春若隐若现的春味是我所留恋的。窗外飘渺的雾中，绿色在空中飞舞。
春在继续，春在深化。
游记作文初中【范文8篇】六我是一粒松树的种子，被风吹落在岩石里，这是多么可怕的世界啊！粗粝的岩石，仿佛是一只狰狞的怪兽，断崖万丈，连路过的鸟儿也不愿在此多待一会儿。坚硬的岩石、可怕的寂静、呼呼的风声。岩石缝中，我痛苦地闭上眼睛。命运对我太不公平了！竟然给我这样一个贫寒的家。
怎么办？认命呗，等待黑暗、寒冷、饥饿的来到吧。没有谁会知道你曾经来过。不！我怎么能就能么放弃？是种子就要发芽，什么也不能阻止我的梦想。
冬天，干冷干冷的风吹来，我的皮肤裂开了细细的小口子，生疼生疼的，我觉得自己要被吹干了。我紧咬牙关，苦苦地支撑着，等待春天的到来。一天、两天、三天……冬天是那么漫长。
啊，春天终于到来了，春风吹暖了我的心，春雨浸入了我冻僵的身子，我连忙打起精神，使出浑身的力气，艰难的寻找着每一粒尘土，吸收每一丝尚未来得及流失的水分。那天是一个值得纪念的日子，阳光是那样的灿烂，我终于萌发了，虽然只长出了一丝黄色的小芽，但是，我小小的心里充满了欢喜。
野草们不屑一顾地说：“我劝你还是放弃吧，我们在这里许多年了，还没看见哪粒种子在这里能健健康康的长大。 ”甚至丑陋的毛毛虫也对我露出“想多了”的眼神——看你又小又瘦一副营养不良的样子，怎能耐得住干旱、雷电？
我贪心地吸收着阳光的精华、雨露的精华，在石缝里顽强地生长着，大风呼呼的，仿佛要折断我；雷电隆隆的，想要摧毁我；大雪无情，想要压弯我的枝条；干旱挑战着我的极限……
许多年后，我还是长大了，弯弯曲曲的树干上到处都是黑色的伤痕，我自豪的立于崖上，远处的游客用赞赏的眼神看着我，说：“看，那棵松树多顽强啊。 ”
游记作文初中【范文8篇】七天空逐渐暗下去了。
这棵树在灰色的背景之下显得格格不入。打远处看，它像是这校园中的一枚幸运符，又像一位久久伫立的老人，看护这一方水土。走下楼梯，便得抬起头看它了。这棵树身后是天与山相交的壮阔底色，它则是那纵越两界的使者。当走上平台，终于来到它的“荫庇”之下时，才恍然发现原来这棵树竟是这般高大。
可我环顾四周，在它身边，竟再无一棵这样的树与之作伴。与其说它是“独霸”这一片天地，不妨以“独行者”喻它。曾在席慕蓉的一篇文章里看到：“我也看见了一棵孤独的树，因为孤独，所以能恣意地伸展枝叶，长得像一把又大又粗又圆的伞。 ”这棵树是孤独的，亦是自在的。
随着年龄的增长，我似乎也在逐渐成长为这样一棵孤独的树。身边的朋友总是在的，可怕是不能一辈子依赖她们吧？当自己的心情十分低落时，当“负能量”占据了内心时，当有着某种无以倾诉的烦恼时，学着像这棵树一般，独自伫足，化解自己的伤神。
它独立于此大概已有许多年了吧。一开始也会不适应，会觉得烦闷，会后悔自己的不合群，会因其它同伴谈笑风生的情景而羡慕不已……可坚强的，勇敢的它，终究是在孤独中长大了，且因为有自己的空间而繁茂。
独处也许是令人难过的，可这段时间，也是一棵树、一个人努力成长的最佳时机。我们自己鼓励着自己前行，自己抚摸着自己的伤疤，自己悄无声息地成长成自己喜欢的模样。
孤独才是人生的常态。我们得学会面对孤独，欣赏孤独，最后享受孤独，在独行中绽放成花。我又一次仰头看这棵茕茕孑立的树，它好像在自豪地朝我笑着，孤独而又美好。
在绿色光芒的映衬下，天空终于亮起来了。
游记作文初中【范文8篇】八感恩的心，感谢有你，把我一生，让我用勇气做我自己。这首歌我想大家可能再熟悉不过了，从我们牙牙学语时，妈妈总告诉我们要学会感恩；上学的时侯，老师总教导我们要学会感恩；出去工作时，同事总在一起总聊感恩。感恩是看不见摸不着的东西，是一生让你受益匪浅的东西，是我今生难忘的东西
那是一个阳光明媚的中午，但是我们的教室里却不见如此，我就是一个最好的例子。铃铃铃，放学了，有的同学高高兴兴的走了，有的同学哭哭啼啼的跑了，而我却依然原地不动，因为我害怕回家看到家人那副狰狞的面孔，不知怎莫的，我的腿不听使唤的向老师办公室走去，到了老师办公室，我的心都快跳到嗓子眼，但一想分数，我还是硬着头皮敲了敲老师的办公门，一声洪亮的请进让我更加不知所措，老师又一次用她那甜美的嗓音说了一遍请进，我依然像脚底被口香糖粘住一样动也动不得。
过了一会，老师放下她手中的书向我走来，老师看到我似乎明白了什么，刚要张口，我这不争气的眼泪顺着脸颊流了下来，老师一看，先是惊了一下，然后把他到嗓子眼的话收了回去，老师把我领进屋，用她那温柔而略带粗糙的手轻轻帮我擦掉了眼泪，对我温和的说，没关系，下回继续努力。可是，可是我在有一分就及格了。我伤心而略带请求的说。老师看看我，然后停顿一会说，好，我给你加分，不过你要记着，这是借你的，我借你一分，你要还我十分。怎么样？好，我一定会好好努力学习的我一定会还给你，这十分便从此成为我的动力，期末考试我考了98分，还给老师10分我得了88分。
感恩的.心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己，谢谢你，我的老师。