【关于观察实验的作文三年级【范文5篇】】写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段 。 如何写一篇有思想有文采的作文?下面是边肖收集的关于观察实验的初三作文[5篇范文]供大家参考 , 希望对有需要的朋友有所帮助 。
关于观察实验的作文三年级【范文5篇】一鸡蛋为什么能浮出水面?我很好奇 , 心想:做个实验吧!破解其奥秘是可能的!
我冲进厨房 , 拿了一双筷子 , 一小袋盐和一根搅拌棒 , 小心翼翼地从柜子里拿出一个圆圆的生鸡蛋 。 实验终于开始了!
我往杯子里倒了一杯清水 , 然后慢慢把生鸡蛋放进杯子里 。 快看!鸡蛋不动 , 好像懒猪睡着了 。 我想:鸡蛋怎么还没上来?我看着实验材料 , 突然我的目光停在了那小袋盐上 。
然后我用小勺子舀了一些盐放进杯子里 。 这时 , 蛋变得很开心 , 似乎在快乐地跳舞 , 但蛋还是没有浮出水面 。 我往里面放了点盐 , 用搅拌棒轻轻搅拌了几下 。 快看!蛋渐渐浮出水面 , 露出胖娃娃一样的小脸 。
经过这个有趣的实验 , 我真的破解了其中的奥秘:原来 , 当物体的重量大于水的浮力时 , 物体下沉 , 当物体的重量小于水的浮力时 , 物体漂浮 。 水有密度 。 当我们在水中加入盐时 , 水的密度就会增加 。 当它增加到一定值时 , 水的密度比蛋的密度高 , 蛋就会浮出水面 。 通过这个实验 , 我明白了科学无处不在 , 只要我们关注它 , 就会发现科学的奥秘 。
关于观察实验的作文三年级【范文5篇】二今天 , 我们上了一节有趣的科学课 。 实验主题是“橡皮泥的沉浮” 。 随着第二声铃响 , 我们开始了一堂有趣的课 。
“同学们 , 我们今天要讲的是……”
上课的时候 , 我们立刻中断了回忆上课的念头 , 转而学习 。 “开始实验!”在老师的命令下 , 学生们已经准备好材料并开始做了 。 我们把橡皮泥拿出来 , 用钢笔卷成薄薄的形状 , 然后揉成我们想要的形状 。
我们组做了一个看起来像船但不是船的怪物 , 轻轻放入水中 , 成功了!我们正要分享成功的喜悦时 , 船沉了 。 我们打捞了船 , 修补了一个小洞 。
我们试了几次 , 终于成功了 。 但我们决定让它变得更难 。
我们放了几个铁片在上面 , 没想到 , 它居然能承受 。 我在上面多放了几个 , 它就拿走了!我们都欣喜若狂 。
过了一会 , 下课了 , 我们依依不舍地离开了实验室 。
关于观察实验的作文三年级【范文5篇】三在本周的科学课上 , 老师让我们做一个实验 。 就是拿一个大碗 , 装满水 , 然后拿一个杯子 , 在杯子底部放一个纸团 , 扣进大碗里 。 再拿出来的时候 , 看看杯子里的纸团是干的还是湿的 。
放学回家 , 我先做完作业 , 就赶紧让妈妈带一个盛满水的大碗来 。 我拿来一个杯子 , 把纸团放在杯底 。 我拿起杯子 , 把它扣入水中 。 拿走的时候发现纸团湿了 。 我觉得不对劲 。 我认为:如果你把纸团放在底部 , 杯子的顶部会有空气 , 空气会把水和纸团分开 。 纸球怎么会湿?
于是 , 我又带了一个纸团 , 放在杯底 , 然后再扣进水里 。 杯子拿走的时候 , 纸团是干的 , 我的实验成功了 。 我高兴地告诉妈妈:“我的实验成功了 。 ”我妈也为我高兴 , 恭喜我 。
通过这个实验 , 我了解到 , 多动手 , 多动脑 , 注意观察 , 会有意想不到的收获!
关于观察实验的作文三年级【范文5篇】四上周的理科课上 , 老师让我们带橡皮泥、木块、乒乓球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等 。 为科学实验做准备 。
实验课结束后 , 老师对我们说:“现在做一个实验 , 看看什么能沉入水中 。 ”什么能浮在水中?“通过实验 , 学生们知道橡皮泥、铁皮、小石头放入水中会下沉 , 而木块、乒乓球、泡沫、玻璃瓶都可以浮在水中 。 老师又问:“怎么才能让橡皮泥浮在水里?“我用手把橡皮泥压扁 , 然后用泡沫包好扔进水里 。 橡皮泥真的漂了 。 老师看到了 , 摇摇头说:“让橡皮泥浮起来 。 别的都不能用 。 “我必须找到另一种方法 。 我把橡皮泥捏成船形 , 然后小心翼翼地放进水里 。 橡皮泥船漂浮在水面上 。 我高兴极了 , 赶紧请老师看我的“大作” 。 老师笑着点点头 , 我的心里充满了喜悦 。 老师又问:“你能让玻璃瓶沉下去吗?”听到这里 , 我把玻璃瓶高高举起 , 扔进水里 。 我以为自己能沉下去 , 却不知道玻璃瓶钻到底部后“爬”得很快 。
这一刻我想 , 游泳的时候可以屏住呼吸浮起来 , 吐出来就沉下去 。 于是我打开了玻璃瓶盖 , 让玻璃瓶过期 , 灌满了水 。 这时 , 我看到玻璃瓶摇晃了几下 , 然后沉了下去 。 通过做实验 , 既好玩又有趣 , 可以学到很多知识 。
关于观察实验的作文三年级【范文5篇】五有趣的小实验三年级优秀作文
今天妈妈要给我做一个小实验 , 叫“彩蛋漂浮” , 我很期待 。
实验开始 , 我妈先拿出一个不锈钢勺子和一个盛了半杯水的杯子 。 我很激动 。 然后我妈就张开双手 , 左边摇 , 右边晃 , 最后神奇地从屁股后面拉出一个大圆蛋 。
妈妈高高举起她的手 , 鸡蛋在她的手里 。 突然 , “扑通”一声 。 像潜水员一样 , 鸡蛋跳进了“游泳池” 。 就像童话里的睡美人 , 蛋静静地躺在瓶底 。
我想:“妈妈的目的是什么?鸡蛋不应该沉吗?这个鸡蛋和其他鸡蛋不同吗?这个蛋是魔蛋吗?这个蛋肯定不一样……”我盯着鸡蛋运动的时候 , 我妈神神秘秘的说:“接下来 , 我们睁开眼睛 。 ”我妈一边说 , 一边拿起勺子 , 从盐罐里拿出两勺盐 , 倒进水杯里 。 我妈妈一直在搅拌水杯里的盐 , 直到所有的盐都融化了 。 然而 , 蛋在水中间停了一会儿 , 然后又慢慢沉了下去 。 我有点失望 。
妈妈又用勺子把鸡蛋捞出来 , 然后放一勺盐 , 再用力搅拌 , 最后把鸡蛋放进去 。 瞬间 , 奇迹出现了 。 “哇 , 鸡蛋都飘了!”“真的!”我忍不住欢呼 。 鸡蛋就像害羞的女孩 , 肉色的脸通红 。
经过这个实验 , 我明白了:“盐越多浮力越大”;我也了解到 , 在我们的现实生活中 , 有许多自然现象都包含着科学的原因 。 只要我们善于观察和思考 , 就一定会知道其中的奥妙 。
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