在日常学习、工作和生活中 , 大家对作文都再熟悉不过了吧 。 借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。 以下是小编收集整理的五年级上册的第7课的作文【通用4篇】 , 欢迎阅读与收藏 。
五年级上册的第7课的作文【通用4篇】一第一天上学五年级作文
今天是开学的第一天 。 我来到学校向四周看。啊,多么熟悉的校园环境、建筑、设施……没变 , 一切都没有改变!
我踏着宽阔的楼梯往上走 。 每一步的感觉都是那么熟悉 。 “五(4)班 , 亲爱的班级 , 你送走了上学期的终点 , 又迎来了一个新学期的开始 。 今天 , 你欢迎我们来到了这里 , 谢谢!”我的头抬得更高了 , 自豪地走进了自己的教室 。
我刚走进了教室 , 好朋友们就一拥而上把我团团包围 。 “嗨 , 老兄 , 一个寒假过去了 , 你怎么一点也没有变化!还是那么可爱!”“你们不也没有什么变化!”我看了一遍又说:“噢 , 只有你 , 老弟胖了一点!”然后 , 我就走到自己的座位上坐下 , 大声和同学们聊起了天 。 我们一起聊起了寒假中的一些事情 , 不管看到的 , 听到的 , 我们都聊;天南的 , 地北的 , 我们也聊 。 大家聊得不知道天有多高地有多厚 , 也不知道时间有多久了 。
上课的铃声响了起来 , 老师走进教室给我们布置了预习作业 。 我们就翻开了课本看起了第一篇课文《狼牙山五壮士》 , 第二篇课文是《草船借箭》 。 啊 , 太好了!我们想要上的课文在这一册中都有了 , 没有想到寒假中的`期盼竟然实现了 。 以前单调无味的课文竟然发生了360度的大翻转 。 现在的课文是那么的生动有趣 , 真是以前有一句古话说的那样 , “士别三日 , 刮目相看 。 ”我们都很有兴趣地看着课文 。
快乐的时光总是那么短暂 , 开学的第一天就这样迅速地结束了!
五年级上册的第7课的作文【通用4篇】二却说东汉末年 , 刘备 , 孙权二人的几万大军在赤壁和曹操八十万大军交战 。
一个晚上 , 周瑜把鲁肃和黄盖找来一起打麻将 。 周瑜想:三缺一 , 再找诸葛亮来打好了 。 于是 , 他就拿起了自己的手机 , 拨打诸葛亮的手机号码 。 手机打通了 , 周瑜很不礼貌地说:“孔明先生 , 我是周瑜 。 我现在正和人在打麻将 , 四缺一 , 我想让你过来一起打几盘麻将 。 ”诸葛亮说:“可是 , 公瑾先生 , 我不会打麻将呀 。 ”周瑜说:“这我可就不管了 , 反正 , 你马上过来就对了 。 ”说着 , 就把手机挂了 。 诸葛亮不想去 , 但还是得去 , 就带了一些钱 , 去找周瑜了 。
刚开始打麻将 , 诸葛亮一会儿就把钱输的只剩下一点点 。 但是 , 诸葛亮看着周瑜他们打法 , 渐渐学会了 。 最后 , 他把周瑜的钱全部赢过来了 。
由于周瑜很妒忌诸葛亮 , 就用三天造十万支箭来为难他 。 没想到诸葛亮不但答应了 , 还立下了军令状 。 诸葛亮私自拨了20条船 , 调来600军士 。 到了第三天四更之时 , 诸葛亮秘密把船驶近曹军水寨 , 并让军士们擂鼓呐喊 。 曹操见此情形 , 就叫10000多名弓弩手朝他们射箭 。 天亮之时 , 诸葛亮的船那可是草船借箭——满载而归 , 将箭送回去 。 周瑜见了 , 对诸葛亮说:“孔明先生真是神机妙算 , 公瑾万分佩服!”
五年级上册的第7课的作文【通用4篇】三1935年 , 红军进入草地 , 许多同志得了肠胃病 。
老班长和我们留在队伍后面 , 三个病号走不快 , 饥饿又威胁着我们 。 一天 , 老班长发现一条小鱼 , 打那以后 , 我们每天都会有鱼吃 , 但老班长自己 , 却从来没吃过 。 老班长吃的'是剩下的鱼骨和草根 , 我发现了 , 失声喊起来 , 老班长告诉我 , 一个党员就要服从党的分配 , 小梁 , 你的任务是安定两个小同志的情绪 , 我是帮助你们出草地的 , 要是有个三长两短 , 我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸 , 我哭了 。 次日 , 端上来的鱼汤特少 , 我拿着碗 , 怎么也送不到嘴边 。 老班长严厉的告诉我 , 不要太脆弱!渐渐靠近草地边了 , 老班长却不见了 , 他晕倒在水塘边 , 当我给他送鱼汤时 , 老班长以奄奄一息 , 他断断续续的要我们别浪费东西 , 喝了走出草地 。 我正要答话 , 老班长的手以垂了下去 , 我抽噎着 , 拿着鱼钩 , 我要把这个鱼钩送到烈士馆 , 这个闪着金色光芒的鱼钩!
五年级上册的第7课的作文【通用4篇】四“开卷有益”是我国一句流传已久的成语 , 而如今开卷是否有益呢?已经值得我们认真考虑了 , 我们班还就此展开了辩论会i , 我们一起去同学们都是怎么说的吧!
今天在我们班开了一次别开生面的辩论会 , 同学们发言踊跃 , 气氛非常热烈 。
我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题 , 进行辩论 。 同学们个个巧舌如簧 , 你来说 , 我来辩 , 都互不相让 , “杨可!”老师叫道我 , 因为我是支持“开卷有益”的正方 , 我是这样说的:“我认为开卷有益 , 因为我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识 , 例如:”十万个为什么“”天文小百科“等……
我讲完之后 , 正方的同学们给予了我非常热烈的掌声 , 我坐下来 , 暗喜没人反驳 , 突然 , 就来了这么一位“不速之客” , “小乌龟”――尹依然 。 天呐 , 怎么老天给我找了一个“女强人”?看来 , 这次辩论会反方是赢定了 , 喂?我们正方的主力中心怎么没举手 , “程九程 , 你怎么不举手呢?你写的很好呀!”我们正方的同学叫他 。 嘻 , 你看到这一定心里有了疑问 , 为什么有人叫“aba”式的名字 。 其实 , 他并不叫程九程 , 而是叫程九铭 , 程九程是四年级下学期 , 一节音乐课上 , 音乐老师叫错了程九铭的名字 , 我们把这个老师给他起的名字叫成他的外号 , 叫顺口了 , 就一直叫这个名字了 。
【五年级上册的第7课的作文【通用4篇】】辩论会就要结束时 , 老师告诉我们正方的反方都不完全对 , 有的书可以看 , 是好书 , 但也有某种书会让青少年误入歧途 。 所以双方都不完全对 。 开完今天的辩论会 , 我明白了:“要读好书 , 不要什么都读 。 ”
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